L'encyclopédie des écoles du dimanche et de l'éducation religieuse (Volume 2); donner une vue à l'échelle mondiale de l'histoire et des progrès de l'école du dimanche et du développement de l'éducation religieuse... . L'espace entre les lignes de contour est rempli avec le travail de crayon, selon un schéma consistentcolor. Ce travail devrait suivre celui sur le sable en relief. L'advant-age des cartes colorées est qu'elles peuvent se défaire^ dans les ordinateurs portables. 2. Géographie Historique. HistoricalGeography affiche les événements dans leur séquence.Alors que la géographie physique localise eventsin place, la géographie historique localise le thème dans le temps. Historique

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The encyclopedia of Sunday schools and religious education (Volume 2); giving a world-wide view of the history and progress of the Sunday school and the development of religious education... . The spacebetween the contour lines is filled in withcrayon work, according to a consistentcolor scheme. This work should followthat upon the sand in relief. The advant-age of colored maps is that they may bemounted^ in the notebooks. 2. Historical Geography. Historicalgeography shows events in their sequence.While physical geography locates eventsin place, historical geography locates themin time. Historical maps may be generalor specific in character. That is, they maybe constructed to give either the broadsweep of history, or the knowledge of de-tailed events. For convenience, we maysubdivide them into two forms, politicalmaps and event maps. Political maps give the broad historicalsituation at any given period. The pupilcolors in political boundaries, and solearns the relation of the nations to eachother. A series of such maps will show thesweep of history by exhibiting the succes-sive political changes; Event maps locate events in time aswell as place, and show them in their re-. Handwork 509 Handwork lationship and sequence. To place eventsin their order upon a map will appeal atonce to the imagination and the memory.The story of the Exodus, the life of David, the ministry of Elijah, the journeys ofJesus or the apostles, for example, couldall be placed upon a series of maps. Thiswill picture the history to the pupil inthe most vivid way possible. The jour-neys and incidents may be developed andrecorded as the lessons proceed. Thesemaps when completed may be placed inthe notebooks and will serve as the basisand illustration of the narrative work.3. Geography Room. Geography workrequires special equipment and for workupon the sand table a special place isneeded. A geography room is an essen-tial feature in every Sunday school thatadopts manual methods of instruction.This roo

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